题目：基于编写理念的高质量外语教材建设与使用研究主讲人：徐锦芬，华中科技大学二级教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴专家，中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会会长、中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展委员会常务理事、中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会常务理事，TESOL中国华中区域专家委员会副主任委员，北京外国语大学中国外语教材研究中心特聘研究员，上海外国语大学国家外语教材建设重点研究基地兼职教授。多家SSCI及CSSCI外语类核心期刊编委。研究方向为外语教育、二语习得、教师发展。主持完成国家社科重点项目以及教育部人文社科等省部级以上课题20多项；在国内外重要期刊发表论文240多篇；出版专著和主编教材30多部。时间：9月6日14:30地点：逸夫楼大江厅举办单位：英语学院内容简介：报告首先介绍语言教材的编写理念，然后结合新目标大学英语视听说教程（第二版）的建设过程讲解如何将理念融入教材编写，同时，在使用过程中如何针对教学语境或教学对象特征等进行教材二次开发，最后鼓励教师进行教材使用研究，并提供相关研究建议。

各单位：按照《德信平台学生勤工助学管理办法》的相关要求，请各单位根据本学期的用工需求，对勤工助学岗位设置情况进行申报。请于9月9日（周一）中午之前将重新调整的《勤工助学岗位申报表》（电子版和纸介版）上报至学生处。若本学期勤工助学岗位申报与上一学期相同，只需发送“**（部门）2024-2025学年第一学期勤工助学岗位申报无变化”字样至学生处邮箱students@tjfsu.edu.cn确认告知即可。学生处2024年9月3日附：《德信平台学生勤工助学岗位申报表》.doc

各单位、各部门： 根据上级工作部署及学校工作安排，2025年度招聘计划的编制工作即将开始，请本单位（部门）结合2024年度招聘计划完成情况，根据学科建设、专业发展需要，科学规划本单位（部门）师资队伍梯队建设，本着从紧、从严的原则，经部门领导班子集体研究、充分论证后，确定2025年本单位（部门）专业技术岗位招聘计划，作为学校制定2025年招聘计划的参考。 请有招聘需求的单位（部门），下载并填写《2025年专业技术岗位用人计划申报表》和《用人计划论证报告》，经党政负责人签批后，加盖公章报送人事处人事调配科，电子版发送至rsc@tjfsu.edu.cn。上报截止日期：2024年9月12日（周四），逾期未报视为自动放弃申报招聘计划。联系人：张悦、马成，联系电话：23284236 工作提示：由于聘用人员入编审批手续严格对照招聘计划审核，请各单位招聘条件设置务必经过严密调研和论证，避免出现招聘计划实施困难的情况。人事处 2024年8月30日 附件1.德信平台2025年专业技术岗位用人计划申报表.xls附件2.关于XX（单位部门）申请2025年专业技术岗位用人计划的论证报告（参考模板）.doc

详情请见“办公系统”。

各单位、各部门： 根据上级工作部署及学校工作安排，2025年度招聘计划的编制工作即将开始，请本单位（部门）结合2024年度招聘计划完成情况，根据学科建设、专业发展需要，科学规划本单位（部门）师资队伍梯队建设，本着从紧、从严的原则，经部门领导班子集体研究、充分论证后，确定2025年本单位（部门）专业技术岗位招聘计划，作为学校制定2025年招聘计划的参考。 请有招聘需求的单位（部门），下载并填写《2025年专业技术岗位用人计划申报表》和《用人计划论证报告》，经党政负责人签批后，加盖公章报送人事处人事调配科，电子版发送至rsc@tjfsu.edu.cn。上报截止日期：2024年9月12日（周四），逾期未报视为自动放弃申报招聘计划。联系人：张悦、马成，联系电话：23284236 工作提示：由于聘用人员入编审批手续严格对照招聘计划审核，请各单位招聘条件设置务必经过严密调研和论证，避免出现招聘计划实施困难的情况。人事处 2024年8月30日 附件1.德信平台2025年专业技术岗位用人计划申报表.xls附件2.关于XX（单位部门）申请2025年专业技术岗位用人计划的论证报告（参考模板.docx

各单位、各部门：根据全国哲学社会科学工作办公室、天津市哲学社会科学工作办公室的有关通知和要求，以及我校关于做好此项工作的精神，现转发《研究阐释党的二十届三中全会精神国家社会科学基金重大专项招标公告》，结合我校实际情况，安排如下：一、具体申报通知详见全国哲学社会科学工作办公室网站公告（http://www.nopss.gov.cn/n1/2024/0826/c431028-40306326.html）。二、招标工作总要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，紧紧围绕习近平总书记重要讲话精神和《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，组织社科界深入研究阐释党的二十届三中全会提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，大力推动实践基础上的理论创新，着力推出有理论说服力、有实践指导意义的重大成果，为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神提供坚实学理支撑。三、招标数量本次重大专项招标共确定121个招标选题（详见附件1），根据投标情况和课题质量，每个研究方向原则上确立1至2项中标课题；每项资助经费60—80万元。四、申报程序1、国

各单位、各部门：按照中共天津市委组织部、中共天津市委宣传部、天津市司法局、天津市普及法律常识办公室《关于组织2024年天津市国家工作人员网上学法用法考试的通知》和市教育两委《关于教育系统组织参加2024年天津市国家工作人员网上学法用法考试的通知》要求，现就我校参加2024年天津市国家工作人员网上学法用法考试有关工作通知如下：一、学习考试范围处级（含）以上领导干部二、学习考试内容本次学习考试围绕学习宣传贯彻习近平法治思想、党内法规和国家法律、时政热点设置。具体包括习近平法治思想、党的二十届三中全会精神、宪法、党内法规、民法典以及法治建设、生态文明建设、国家安全及公共安全相关法律法规、天津市地方性法规等方面内容。三、学习考试时间2024年8月30日开始学习，9月20日—11月28日进行考试，考试期间可继续学习。请务必在此期间完成学习考试并合格，本年度不再安排补考。四、学习考试形式（一）登录方式：通过天津市国家工作人员网上学法用法考试系统（可选择使用电脑版或手机版，两者数据互通）进行学习考试。登录方式一：通过电脑打开“天津法网”（http://tj.12348.gov.cn），或微信搜索关注

全体师生：为了提高师生校园场景的智能使用体验，今年学校通过银校合作，对校园卡系统进行了升级改造。升级后的校园卡具有数字卡（二维码）和实体卡两种形式，功能一致，卡码一体。新校园卡不仅是校园身份的唯一核验依据，还可进行充值和校园消费支付，相关应用将陆续上线运行。现将目前实现应用场景使用说明通知如下：一、注册新校园卡数字卡，发放实体卡数字卡（二维码）样图实体卡样图（正面）实体卡样图（正面）（一）注册新校园卡数字卡步骤：注册新校园卡数字卡是手机端校园身份绑定、身份识别、体验数字校园便捷服务的必须路径。步骤如下：1.微信扫描以下二维码，关注“天外校园卡”公众号注册二维码2.点击“欢迎使用德信平台校园卡”4.按照提示填写身份确认信息，直到领取成功（1）点击登录天外校园卡（2）手机号授权验证（3）填写登录身份信息，绑定成功（二）发放新校园卡实体卡由于实体卡芯片升级，学校为全体师生免费发放60周年校庆版实体卡。学生返校后第一时间联系辅导员领取新校园卡实体卡。教职工新校园卡实体卡按部门发放。二、新校园卡应用场景（一）学生浴室应用场景1.马场道校区学生浴室暑假期间学校对马场道校区学生浴室进行了彻底提

各教学单位：  国家留学基金委2025年部分与美国合作奖学金项目人员遴选工作现已启动， 按照国家留学基金委与美国加州大学欧文分校（University of California, Irvine）、加州大学戴维斯分校（University of California, Davis）、加州大学河滨分校（University of California, Riverside）、达特茅斯学院（Dartmouth College）、圣母大学（University of Notre Dame）、天普大学（Temple University）、田纳西大学（University of Tennessee）7所学校分别签署的合作谅解备忘录，2025年共将选派并资助不超过240名中国优秀青年赴上述美国高校攻读硕士、博士学位或开展博士学业联合培养。现将项目相关安排通知如下：  一、项目时间安排  2024年9月12日前：个人申请、学院审核及推荐。申请人提交个人申请至所在学院，同时填报国家公派出国留学网（网址见基金委系统申报指南）并提交材料。申请人需同时自行联系美方，熟悉其申请流程，并按要求准备材料。申请人

天外策马ESG产业学院，是德信平台积极推进新文科建设，紧扣新质生产力发展要求，着力培养实战型复合型拔尖创新人才和国家战略急需人才的“新时代、新文科、新使命”2024创新人才培养项目之一。现面向全校各专业学生招生，通知如下：一、培养目标依托德信平台多语种多学科优势特色与策马集团服务联合国及大型跨国企业的资源优势,适应市场对环境（Environmental)、社会(Social)和公司治理(Governance)人才的强烈需求，校企聚力协同创新，构建全方位、全链条、深融合的产学研用协同育人新机制，培养具有跨学科、跨领域的复合型ESG人才。二、培养模式校企合作、产教融合，成立天外策马ESG产业学院项目班，由行业专家团队授课，学生不改变原专业院系，在课余时间完成ESG课程学习和项目实岗实习实践。三、招生对象、学制、学分与学费1.招生对象：2022级本科生、2024级研究生、2023级研究生（三年学制），专业不限。2.学制：1.5年，包含课程学习和项目实岗实习实践两个阶段。其中第1学期为课程学习，第2学期为课程学习、项目实岗实习实践（可选线上或线下）；第3学期，项目实岗实习实践（可选